عصر الوسيط في إدمان الإنترنت!

وجدت كانان حاجكباك ، البالغة من العمر 48 عامًا وأم لطفلين تعيش في إزمير ، الحل في وسيط إذا أصبح استخدام أطفالها للإنترنت والهاتف إدمانًا. غير قادر على الحد من استخدام أطفاله للإنترنت بوسائله الخاصة ، وطرق حاجكباك باب جمعية الوسطاء المفاوضين.

معلمة فصل تعيش مع طفليها في إزمير كانان حسيكابك ابن عمره 19 عاما أمير تونة أسلانتاسوأوضح أنه لا يستطيع تقييد استخدام الإنترنت. بقوله أن هذا الموقف تسبب في مشاكل بينهما على مدار السنوات الست الماضية ، أخذ مدرس الفصل معه كابل الكمبيوتر كل يوم لمنع ابنه أمير من الوصول إلى الإنترنت. فتيل قتالهم مطرود. كملاذ أخيرجمعية الوسطاء المفاوضينطرقت بابه. كنعان حاجكباك في جمعية الوسطاء اتفاقوجد أرضية مشتركة مع أطفاله.

"لا يمكنني العثور على حل لمدة 6 سنوات"

قال حاجيكباك ، في شرحه لعملية إدمان ابنه على الإنترنت التي استمرت منذ 6 سنوات ، "منذ أن انفصلت عن زوجتي ، لم أتمكن من بسط سلطة على الأمير. كان مشغولا جدا بالكمبيوتر. عندما أصبح هذا الموقف إدمانًا ، كنت آخذ القابس معي حتى لا يتمكن من استخدام الكمبيوتر. عندما اضطررت إلى ذلك ، حاولت حل المشكلة عن طريق تدمير الكابل. كانت لدينا معارك خطيرة في المنزل ، أغلقت الأبواب. ثم أتينا إلى جمعية الوسطاء المفاوضين. لقد وضعنا جدولًا زمنيًا هنا. بدأ الأمر في تحديد موعد دخوله إلى الكمبيوتر من خلال النظر في الاتفاقية ".

استخدم العبارات.

"ابنتي إريم واجهت نفس المشاكل"

ابنة تبلغ من العمر 12 عاما مع نفس المشاكل إيريممدرس الفصل الذي قال ذلك.

"اعتقدت أن أمي لا تُنسى"

وهو طالب في السنة الأولى في جامعة إزمير للتكنولوجيا العالية ، قسم الرياضيات. أمير تونة أسلانتاس شارك أفكاره حول الوسطاء. قال أسلانتاش إنه لم يكن قلقًا بشأن الذهاب إلى الوسطاء ، وأعرب عن ارتياحه لهذا الاتفاق بالكلمات التالية ؛

 "بعد فترة ، كنت مقتنعا أنني كنت أقضي الكثير من الوقت على الإنترنت. بعد خروجي من هنا ، كانت هناك أوقات شعرت فيها أنني كنت غير منصف مع أمي ونفسي ". تقول أخته إرم التي تعاني من نفس المشاكل: "تعطل هاتفي أثناء العطلة الصيفية ولم تتمكن أمي من إصلاحه. ثم جئنا إلى الوسيط وعقدنا صفقة. وبناءً على ذلك ، فإن حقي في استخدام الهاتف سيكون 45 دقيقة في أيام الأسبوع و 1.5 ساعة في عطلات نهاية الأسبوع. في الماضي ، كان الوقت الذي أمضيته في كل مرة أحملها بين يدي حوالي ساعتين. لم يكن هناك وقت لواجب منزلي. منذ أن ذهبت للدراسة والمدرسة خلال النهار ، لم يكن هناك وقت للدراسة. بدأت أختلف مع والدتي. هذه هي الطريقة التي نحاول حلها " أدلى بتصريحات.

"وجد كلا الجانبين طريقًا متوسطًا"

رئيس جمعية الوسطاء التفاوضي ومعلم الفلسفة ، اللذين قالا إن الجانبين وجدا أرضية مشتركة. فريدون بالسيوقال إن هذا يرجع إلى الفجوة بين الأجيال. وتحدث بالجي عن محتوى الاتفاقية ، مشيرًا إلى أن الآباء يستخدمون أحيانًا أساليب الضغط ؛

"يجد الأطفال طريقة للوصول إلى الإنترنت وقتما يريدون. فوز الحل الدائم. ثم لا يوجد سبب لكسر الصفقة. كلا الطرفين يريد مواصلة الاتفاق. نحن نقوم بإدارة الوقت هنا. عندما نطرح الوقت اللازم للمدرسة والعناية الشخصية والسفر ، نقترح أن نقسم وقت الفراغ المتبقي إلى قسمين ، للدراسة جزئيًا ، وجزئيًا للراحة والاستمتاع. لنفترض أن لديه 5 ساعات من وقت الفراغ المتبقي. بينما تريد الأمهات أن يدرسن لمدة 4.5 ساعات وأن يستمتعوا لمدة نصف ساعة ، يفضل الأطفال الذهاب على الإنترنت لمدة 4.5 ساعة والدراسة لمدة نصف ساعة. أطرح الأسئلة لتحقيق الإجماع. بعد فترة ، وجد الطرفان أرضية مشتركة. نوقع العقد ونتابعه عبر الهاتف ".